Fördjupningskurs i lärande och undervisning på kognitionsvetenskaplig grund HT26

Om utbildningen

Utbildningen vilar på det internationella kunskapsfältet Science of Learning, på svenska översatt till ’lärande och undervisning på kognitionsvetenskaplig grund', samt på dina egna professionella erfarenheter. Under kursen fördjupar du dina kunskaper om mänskligt lärande, informationshantering och om hur sådan kunskap kan omsättas i undervisning.

Kursen behandlar bland annat begreppet 'evidensbaserade undervisningsmetoder", samt skillnader mellan enskilda studier och syntetiserad forskning samt mellan empiriskt driven och principdriven forskning. Den tar också upp hur undervisning kan anpassas utifrån elevers olika kognitiva förutsättningar och behov, utifrån ett specialdidaktiskt perspektiv och kunskap om neuropsykiatriska funktionsvariationer. Ett annat centralt tema är digitala lärresurser, där du analyserar både möjligheter och fallgropar i digitalt lärande, inklusive begrepp som cognitive offloading och cognitive outsourcing.

Kursen ges helt digitalt på distans, går på kvartsfart och omfattar 7,5 hp under höstterminen 2026. Undervisningen sker huvudsakligen på svenska, med enstaka inslag på engelska.

Kursen ger dig möjlighet att fördjupa dina kunskaper om:

• Hur lärande fungerar och vad som påverkar elevers kunskapsutveckling
• Centrala teorier och modeller inom Science of Learning och deras betydelse för undervisning
• Evidensbaserad undervisning och samspelet mellan forskning, beprövad erfarenhet och professionellt omdöme
• Anpassning av undervisning utifrån elevers olika kognitiva förutsättningar och behov
• Neuropsykiatriska funktionsvariationer och hur undervisning kan stödja lärande
• Möjligheter och fallgropar med digitala lärresurser och hur digitala verktyg påverkar tänkande och lärande

Efter genomförd kurs förväntas du kunna:

• Analysera och värdera forskning om lärande och undervisning ur ett kognitionsvetenskapligt perspektiv
• Planera, genomföra och utveckla egen undervisning med stöd i kursens innehåll
• Reflektera över undervisningsupplägg, arbetssätt och pedagogiska val i relation till elevers lärande
• Muntligt och skriftligt diskutera kurslitteratur och relatera den till egna professionella erfarenheter
• Tillämpa kognitionsvetenskapliga perspektiv i undervisningspraktiken med ett kritiskt och reflekterande förhållningssätt

Behörighet

Den här uppdragsutbildningen vänder sig till dig som är legitimerad lärare inom grundskola, gymnasieskola eller vuxenutbildning och som vill fördjupa din undervisning med stöd i kognitionsvetenskap.

För att kunna söka behöver du ha:

• Godkänt resultat på en av de grundkurser i kognitionsvetenskap, 7,5 hp, som Skolverket genom lärosäten ger som kompetensutveckling in professionsprogrammet, eller på en likvärdig grundkurs som KOGP17 (Lärande och undervisning på kognitionsvetenskaplig grund) som ges vid Lunds Universitet.

För att ansökan skall anses komplett krävs:

• Din rektors godkännande*

*Vid ansökan intygar du själv att du har rätt behörighet, att du är anställd av din huvudman och att du är yrkesverksam som lärare. I samband med att du ansöker skickas ett mejl till din rektor som behöver bekräfta att du uppfyller behörighetskraven.